Kisah Inspirasi

Seorang murid sekolah rendah begitu teruja dengan sebuah lukisan yang baru dihasilkannya. Baginya, itulah karya terbaik yang pernah dilukis. Dengan penuh keyakinan, dia mempamerkan lukisan itu di ruang pameran sekolah, berharap agar mendapat maklum balas jujur daripada rakan-rakan. Di bawah lukisan itu, dia menulis satu permintaan:

“Sesiapa yang menemui kesilapan pada lukisan ini, mohon tandakan dengan menggunakan dakwat merah.”

Namun, pada petangnya, dia amat terkejut dan kecewa apabila melihat lukisannya telah dipenuhi dengan contengan dakwat merah. Coretan-coretan itu sangat banyak sehingga menenggelamkan keindahan dan bentuk asal lukisan tersebut. Rasa bangga yang sebelumnya ada bertukar menjadi sedih dan kecewa. Dia berasa seolah-olah gagal mempamerkan sesuatu yang bernilai, dan lebih menyedihkan, hasil usahanya seakan tidak dihargai.

Dengan hati yang sedih, dia berjumpa dengan gurunya untuk meluahkan rasa kecewa. Guru tersebut, yang bijaksana dan memahami, menasihatinya dengan tenang. Katanya:

“Esok, letakkan semula lukisan terbaikmu itu di tempat yang sama. Tapi kali ini, ubah ayat di bawah lukisan itu kepada: ‘Sesiapa yang menemui kesilapan pada lukisan ini, mohon gunakan berus yang disediakan untuk memperbaikinya.’”

Anak murid itu mengikut nasihat gurunya tanpa banyak soal. Dia menggantung semula lukisan yang sama dan meletakkan berus cat serta beberapa warna di sebelahnya. Sepanjang hari itu, dia memerhati dari jauh. Pelik sekali, tiada seorang pun yang menghampiri lukisannya. Tidak ada seorang rakan pun yang mencuba untuk memperbaiki sebarang kesilapan. Lukisannya kekal seperti sedia kala, tiada sebarang perubahan atau tambahan warna.

Pada petangnya, dia kembali menemui gurunya, ingin tahu mengapa kali ini tiada sesiapa yang mahu menyentuh atau membaiki lukisan tersebut. Gurunya pun menerangkan dengan penuh makna:

“Anakku, orang yang mampu mencari dan menunjukkan kesilapan memang ramai. Namun, orang yang benar-benar sanggup memperbaiki dan berusaha untuk membetulkan kesilapan itu sangatlah sedikit. Begitulah realiti kehidupan kita. Ramai yang suka mengkritik, mencela dan menunjukkan kelemahan orang lain, tetapi sangat jarang yang mahu tampil dengan penyelesaian atau membantu memperbaiki keadaan.”

Kata-kata guru itu memberikan kesedaran yang mendalam kepada si murid. Dia belajar satu pelajaran penting tentang kehidupan – iaitu nilai usaha memperbaiki lebih besar daripada sekadar menunjukkan kesalahan. Kisah ini menjadi inspirasi bukan sahaja kepada murid tersebut, tetapi kepada sesiapa sahaja yang membacanya. Ia mengajar kita tentang erti empati, tanggungjawab dan keikhlasan dalam menegur serta membantu sesama manusia.

Pengajaran:

Mengkritik itu mudah, memperbaiki itu sukar. Dunia akan jadi lebih baik jika kita semua bukan sekadar menjadi pengkritik, tetapi juga menjadi sebahagian daripada penyelesaian.

Kisah dipetik dari penulisan di Facebook